• 预修课程(AP)是一个国际公认的项目,允许学生丰富安大略省课程,目标是在圣. Mary’s High School.
  • AP Prep 课程设于 grades 10 – 11.
  • AP 课程设于 grade 12.  考试由AP College Board审核,包括5月的AP写作考试.
  • Department web pages – for more subject-specific info on AP at St. Mary’s HS:  English  |  French  |  Math  |  Science
  • AP for Grade 10 through 12 students – AP Brochure 
  • AP at the WCDSB – website
  • 更深入地研究了主题和材料
  • 丰富的学习机会
  • 发人深省的讨论
  • 与其他有动机的学习者互动
  • 重点不是创造更多的工作, 但这是另一种挑战学生更高层次思维能力的工作.
  • 高能力的学习者希望接受挑战
  • 有学习热情的学生
  • 学习上进心强,有较强的沟通和分析能力
  • 成绩只是决定学生是否适合AP的众多因素之一.
  • AP自我评估表  供学生和家长在考虑AP课程时完成和讨论
  • 将高能力的学习者分组创造了一个学生可以相互挑战和发展的环境.
  • 学生将获得丰富的经验和批判性思维技能,这将使他们受益终生.
  • 大学学分可能授予在12年级AP考试中表现良好的学生.
  • 学生不需要参加整个AP预科/AP课程, 在未来的年级中,他们可能会选择退出课程.
  • It is possible to opt into AP Prep/AP courses in the later grades without the previous AP Prep course; however, 然后,学生将负责填补他们学习中的任何空白(在老师的支持下).
  • AP预科/AP课程的学生完成安大略的课程和适当的扩展,旨在为学生准备12年级AP考试.
  • AP考试成绩保密,直到学生选择公布为止.  一些学生会选择不参加考试.

AP路径-所有科目,所有年级:

 

  • 所有有兴趣的学生必须在“我的蓝图”中选择AP预科/AP课程.
    (“我的蓝图”是一个基于网络的学生个性化路径规划(IPP))
  • AP自我评估表 -供学生和家长在考虑AP预科/AP课程时完成并与现任老师讨论.

研究表明,学生能否完成大学学业的最佳预测指标不是他们的高中成绩或标准化考试. 相反,最好的预测是一个学生在高中修了多少有挑战性的课程. 用AP课程和考试挑战自己的学生更有可能在四年或更短的时间内完成大学学位.

以下链接为学生提供各种学术资源和额外的大学先修课程信息:

普渡大学写作实验室

文学理论与批评

艺术与哲学的运动与时期

AP College Board

Misc. Links